为深入践行正确政绩观，深耕党建与业务深度融合工作，精准对接教师科研发展需求，有效破解外语学科教师科研瓶颈与成长难题，5月6日下午，外国语学院在上川路校区金保楼201会议室举办党建与科研深度融合专题研讨活动。本次活动由学院教师第三党支部牵头组织，是学院党总支坚守育人初心、聚焦教师发展、落地科研赋能专项行动的重要务实举措。学院党总支副书记、院长邵军航出席活动，教师第三党支部全体党员教师参与本次学习研讨。

活动中，邵军航院长结合自身多年科研实践经验与深厚学术积累，以传统语法词类划分的现存问题为切入点，围绕“词汇的认知功能分类”主题开展专题分享。他着重强调，科研工作的核心本质是立足问题导向、探索解题路径、攻克学术难题，为全体教师厘清了科研工作的核心逻辑与研究思路。

分享过程中，邵军航院长搭建感知世界、理思世界、语言世界三维分析框架，以理思世界中概念、认知域、心理空间、意象图式等知识表征单位为核心切入点，系统阐释了英语词汇的十三种认知功能类型。同时，通过英汉词类对比分析，深度挖掘两种语言在词汇认知功能分类中的共性特征与差异特点，内容兼具理论深度与学术价值。

针对青年教师科研进阶发展需求，邵军航院长精准指明后续科研研究方向。他提出，可将具身模拟理论与外语课堂教学、影视艺术评价、舞台艺术鉴赏等领域深度结合，亦可将预测理论创新运用于口译实践研究，为学院青年教师拓宽科研视野、创新研究视角、突破研究困境提供了极具实操性的指导与启发。

专题研讨环节氛围热烈、交流深入。在场党员教师积极发言、踊跃交流，结合自身科研经历与教学实践分享感悟、提出困惑、交流思路。大家在互动交流中碰撞学术思想、凝聚科研共识，在深度探讨中明晰研究方向、破解科研困惑，有效达到了以党建聚合力、以研讨促提升、以交流破难题的活动效果，为学院学科科研提质、教师专业成长注入了强劲动力。