为积极响应教育数字化转型战略，深入探索人工智能技术与外语教学的深度融合路径，12月4日下午，我校教师教学发展中心与外国语学院联合举办了题为“AI数字人技术在教学中的应用探索”的教学沙龙活动。本次沙龙由外国语学院日语系专业主任胡雪莹老师主讲，由刘春发副教授主持，吸引了校内三十余位一线教师的热情参与。

　　本次沙龙聚焦于人工智能背景下教学模式的创新与教师角色的重塑。胡雪莹老师以其在市级课程思政教学比赛中的亲身经历为切入点，系统分享了如何运用AI数字人技术破解语言教学中的情境创设难、学生开口难和思政融入难等核心痛点。她详细拆解了从数字人木村拓哉现身浦东的创意导入，到利用AI工具（如豆包、腾讯智影、禅镜、即梦等）进行数字人形象设计、语音合成与情境构建的全过程，为在场教师提供了具体、可操作的技术应用方案。

　　在分享过程中，胡雪莹老师不仅展示了数字人技术赋能教学的高光时刻，更结合亲身经历，真诚复盘了过往因“为了AI而AI”导致形式大于内容、以及过度依赖技术而忽视教学设计的弯路。她深刻指出，AI本质上是能力的放大器，其效能的发挥必须依托于教师深厚的教学智慧与精心的内容设计。同时，她以AI口语评分可能引发学生挫败感为例，强调了在智能化教学中保留人的温度与容错空间的重要性。此外，针对AI时代的教师角色，她提出教师应在拥抱技术的同时坚守“守门人”的责任，警惕AI在准确性与价值观上的局限。通过引用危险标识被AI错译等生动案例，她进一步诠释了在人机协作中，人类的批判性思维与最终责任担当是不可替代的，主张引导学生在善用工具的同时，绝不能外包思考，更不能懈怠对语言本身的敬畏。

　　本次教学沙龙不仅为我校教师提供了一场关于数字人技术应用的前沿分享，更引发了大家对于AI时代教育本质的深刻思考。活动为我校探索人工智能与教育教学的深度融合提供了具体的实践案例和互相启发讨论的平台，有助于推动教学创新，提升教师的数字化教学能力。